Dia Mundial da Síndrome de Down
Professora Luciane Denise Gualdezi da Silva, 4º ano A. Escola Municipal Professora Armida Frare Grácia.
Hoje, 21 de março, comemoramos o Dia Mundial da Síndrome de Down, uma data importante para promover o desenvolvimento social e a inclusão de todos os alunos. Trabalhar esse tema na escola é fundamental para desmistificar o assunto, trazer informações valiosas e reflexões significativas.
Nesta semana, a professora Luciane Gualdezi iniciou as atividades com uma contação de história sobre a síndrome de Down, seguida por uma roda de conversa que possibilitou aos alunos expressarem suas dúvidas e refletirem sobre a mensagem de que somos todos iguais, independentemente de nossas características.
De volta à sala de aula, realizamos a leitura de textos informativos encontrados em jornais e panfletos, promovendo a compreensão e discussão dos mesmos. Aproveitamos o tema para realizar uma produção textual, onde os alunos puderam escrever sobre tudo o que aprenderam e refletiram ao longo da semana.
Como parte da atividade, confeccionamos um cartaz com palavras-chave relacionadas à inclusão e diversidade. Todos os alunos usaram tintas coloridas para contribuir, deixando nosso dia ainda mais vibrante e simbolizando a união e a aceitação das diferenças. A pintura de mãos foi uma forma de promover a expressão artística, o trabalho em equipe e o respeito à diversidade.
Além disso, convidamos os alunos a virem à escola com meias coloridas ou pares trocados, uma ação simbólica para conscientizar sobre a importância de aceitar as diferenças. Como gesto final, incentivamos a escrita espontânea de mensagens carinhosas e a criação de desenhos, que foram entregues à nossa querida aluna com síndrome de Down. O objetivo foi fazê-la se sentir ainda mais amada e parte integrante do nosso grupo.
Essas ações ajudaram a reforçar a importância da inclusão, do respeito e da aceitação das diferenças, promovendo um ambiente de aprendizado mais justo e acolhedor para todos. Todas as ações foram executadas com a participação ativa dos alunos e a colaboração da tutora Lais Mendes.
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Hoje, 21 de março, comemoramos o Dia Mundial da Síndrome de Down, uma data importante para promover o desenvolvimento social e a inclusão de todos os alunos. Trabalhar esse tema na escola é fundamental para desmistificar o assunto, trazer informações valiosas e reflexões significativas.
Nesta semana, a professora Luciane Gualdezi iniciou as atividades com uma contação de história sobre a síndrome de Down, seguida por uma roda de conversa que possibilitou aos alunos expressarem suas dúvidas e refletirem sobre a mensagem de que somos todos iguais, independentemente de nossas características.
De volta à sala de aula, realizamos a leitura de textos informativos encontrados em jornais e panfletos, promovendo a compreensão e discussão dos mesmos. Aproveitamos o tema para realizar uma produção textual, onde os alunos puderam escrever sobre tudo o que aprenderam e refletiram ao longo da semana.
Como parte da atividade, confeccionamos um cartaz com palavras-chave relacionadas à inclusão e diversidade. Todos os alunos usaram tintas coloridas para contribuir, deixando nosso dia ainda mais vibrante e simbolizando a união e a aceitação das diferenças. A pintura de mãos foi uma forma de promover a expressão artística, o trabalho em equipe e o respeito à diversidade.
Além disso, convidamos os alunos a virem à escola com meias coloridas ou pares trocados, uma ação simbólica para conscientizar sobre a importância de aceitar as diferenças. Como gesto final, incentivamos a escrita espontânea de mensagens carinhosas e a criação de desenhos, que foram entregues à nossa querida aluna com síndrome de Down. O objetivo foi fazê-la se sentir ainda mais amada e parte integrante do nosso grupo.
Essas ações ajudaram a reforçar a importância da inclusão, do respeito e da aceitação das diferenças, promovendo um ambiente de aprendizado mais justo e acolhedor para todos. Todas as ações foram executadas com a participação ativa dos alunos e a colaboração da tutora Lais Mendes.
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